Desain Agenda I Latsar CPNS Distance Learning: Internalisasi Sikap Perilaku Bela Negara di Era AI

  • Ika Khairunnisa Simanjuntak Pusat Pengembangan SDM BKN
Keywords: Artificial Intelligence, Bela Negara, Desain Pembelajaran, Distance Learning, Latsar CPNS

Abstract

Pelaksanaan Latsar CPNS dengan metode distance learning melahirkan tantangan tersendiri terutama dalam menjamin internalisasi nilai bela negara terutama di era Artificial Intelligence (AI) yang semakin berkembang. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini yaitu bagaimana konsepsi ketercapaian pembelajaran agenda sikap perilaku bela negara dapat dipahami dalam konteks pembelajaran distance learning, bagaimana tantangan dan peluang penggunaan AI dalam pencapaian tujuan pembelajaran yang berorientasi pada pembentukan sikap dan perilaku, serta bagaimana desain pembelajaran yang dapat mendukung ketercapaian tujuan tersebut secara efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus pada peserta Latsar CPNS distance learning di Pusat Pengembangan SDM Badan Kepegawaian Negara. Data diperoleh melalui wawancara mendalam terhadap peserta, telaah dokumen, curah pendapat dengan fasilitator Agenda I dan observasi terhadap proses pembelajaran, yang kemudian dianalisis dengan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep ketercapaian pembelajaran Agenda I tidak hanya  berfokus kepada ranah kognitif tetapi juga menyentuh ranah afektif dan psikomotorik, keberadaan AI memberikan peluang bagi kemudahan dan personalisasi pengalaman belajar namun diperlukan etika penggunaan utamanya untuk membuktikan tercapainya ranah afektif dan psikomotorik dalam pengalaman belajar PNS, selanjutnya pelaksanaan pembelajaran pelatihan dasar secara daring perlu didesain dengan  menggabungkan tiga ranah pembelajaran kognitif, afektif dan psikomotorik dengan simulasi praktik, refleksi nilai, dan pemanfaatan AI secara etis untuk mendukung personalisasi pengalaman belajar yang menjamin autentikasi internalisasi nilai bela negara bagi PNS. Hasil penelitian ini pada akhirnya memberikan kontribusi konseptual dan praktis bagi pengembangan desain pembelajaran berbasis pembentukan karakter bagi PNS di era digital.

Published
2026-01-05