Evaluasi Pelatihan Dasar CPNS di Kabupaten Sukabumi Tahun 2022 Berdasarkan Metode Kirkpatrick Level 1 dan 2

Article Sidebar

JWI 0403_77-86
Published: Jan 3, 2024
DOI: https://doi.org/10.56259/jwi.v4i3.204
Keywords:
linear regressionr, training evaluation, Kirk Patrick model

Main Article Content

Surjanto mkm
bkpsdm kab sukabumi

Abstract

hasil penelitian

Article Details

How to Cite
mkm, S. (2024). Evaluasi Pelatihan Dasar CPNS di Kabupaten Sukabumi Tahun 2022 Berdasarkan Metode Kirkpatrick Level 1 dan 2. Jurnal Widyaiswara Indonesia , 4(3), 77-86. https://doi.org/10.56259/jwi.v4i3.204
Issue
Vol. 4 No. 3 (2023): September 2023
Section
Artikel Riset (Research Paper)
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan naskahnya pada jurnal ini setuju dengan beberapa hal berikut ini:

  1. Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama pada jurnal ini dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Creative Commons Attribution License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan memberikan pengakuan kepengarangan publikasi awal pada jurnal ini.
  2. Penulis dapat mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan mencatumkan sumber publikasi awal pada jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman naskah pada jurnal ini, karena hal itu dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.

References

Giangreco, A., Sebastiano, A., & Peccei, R. (2014). ’ Reactions to training : an analysis of the factors affecting overall satisfaction with training. The International Journal of Human Resource Management Trainees, 20 (1) : 96-111